Найдите и исправьте ошибки, связанные с лексической сочетаемостью? Русский язык

Типология речевых ошибок — Ольга Николаевна Короткова При выборе слова следует учитывать не только его значение, но и лексическую сочетаемость. Лексическая сочетаемость – это способность слов соединяться друг с другом. Не все слова могут сочетаться друг с другом:

Примеры тавтологий

А вы зна­е­те, она живет доволь­но скуч­ной жиз­нью в про­вин­ци­аль­ном городке.

Гарантийный талон гаран­ти­ру­ет устра­не­ние скры­тых дефек­тов прибора.

Это при­род­ное явле­ние явля­ет­ся уни­каль­ным в этом регионе.

От моей зара­бо­тан­ной зар­пла­ты почти ниче­го уже не осталось.

В сво­ей пове­сти писа­тель ярко опи­сы­ва­ет при­ро­ду Сибири.

Чтобы не допус­кать подоб­ных рече­вых оши­бок, сове­ту­ем позна­ко­мить­ся со сло­ва­рем плео­назмов и тав­то­ло­гий.

Но не все­гда это рече­вое изли­ше­ство вос­при­ни­ма­ет­ся как ошиб­ка речи. В худо­же­ствен­ных про­из­ве­де­ни­ях оно высту­па­ет в каче­стве образ­но­го средства.

Тавтология — что это такое? Примеры тавтологий.

Неудачное использование синонимов

Мнение эксперта

Черноволов Василий, эксперт-автомеханик 1-й категории

Если у вас есть вопросы, с удовольствием помогу!

Задать вопрос эксперту

Слово крайний традиционно использовали в лексиконе люди, чья профессия была связана с риском для жизни. Это слово вполне можно заменить наречием сейчас , да и канцеляризмы никогда не украшали устную речь и тексты. Как избежать речевых ошибок в сочинении на ОГЭ и ЕГЭ? – Лекторий Ирины Бардыковой По всем вопросам пишите мне, я обязательно объясню все нюансы!

Культура речи и деловое общение: Типичные лексические ошибки

• лил про­лив­ной ливень;


• все­об­щее при­зна­ние всех людей;


• объ­еди­нить­ся воедино;


• повсе­днев­ная обыденность;


• реор­га­ни­за­ция орга­ни­за­ции и пр.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ЛЕКСИКЕ И ФРАЗЕОЛОГИИ. ЛЕКСИЧЕСКИЕ ОШИБКИ И ИХ ИСПРАВЛЕНИЕ Б) В этом заплыве мы одержали поражение.

Типология речевых ошибок

Многие задания тестов ЕГЭ можно условно объединить в раздел «Культура речи», они проверяют знание орфоэпических норм, знание морфологических норм, синтаксических норм, лексических норм, в частности норм употребления паронимов, умения определять лексическое значение слова.

Опыт показывает, что задания, связанные с культурой речи, наиболее трудны для выпускников

1. ошибки появляются там, где слово употребляется совсем не в том значении, которое присуще ему в языке, где нарушается смысловая точность слова: он упал навзничь и уткнулся лицом в землю (навзничь – «вверх лицом»). Он пристально слушал мой рассказ (пристально можно смотреть, а не слушать).


2. часто при употреблении слова нарушается соразмерность соединяемых понятий. Слово, оказываясь в несоответствующем окружении, утрачивает значительность своего содержания. Например, слово форум имеет значение «широкое, представительное собрание, имеющее большое общественное значение». Поэтому его можно употребить в словосочетании форум молодежи европейских стран, но нельзя употребить в выражении форум учителей областного центра.


3. много ошибок при смешении паронимов. Например, сломленная челюсть болела, вместо сломанная челюсть.


4. ошибки могут быть связаны с нарушением сочетаемость слов : родилась традиция (традиция не может родиться, она может сохраниться, быть унаследованной, потому что традиция – это обычай, установившийся порядок)


5. часто ошибки допускаются при воспроизведении фразеологических оборотов: факир на час (вместо калиф), выбивать из нормы (вместо колеи), играть главную скрипку,( вместо первую и.т. далее).


6. употребление нелитературных слов (диалектных, просторечных, жаргонных): мать хочет урвать хотя бы мимолётную улыбку сына

Для исправления речевых недочетов учащиеся выполняют следующие задания:

1. Найти ошибки, связанные с лексической сочетаемостью, в приведенных ниже словосочетаниях. Исправьте все допущенные ошибки.

Улучшить уровень обслуживания (уровень можно повысить или понизить); вышли на субботник в полном количестве (в полном составе), уровень жюри уменьшился ( понизился), занять звание чемпиона (получить), выразить свой ответ ( дать ответ), превратить мечту в жизнь ( претворить мечту) и т.д.

Прочитайте приведённые ниже толкования значений слов. Дайте правильный вариант толкования значения каждого слова. В случае необходимости используйте толковый словарь.

АБОНЕМЕНТ –лицо или учреждение, обладающее абонентом. (право пользования чем-либо на определённый срок, а также документ, удостоверяющий это право.

АНОНС –вид лица прямо спереди (объявление о предстоящих спектаклях, гастролях, концертах)

АПЛОМБ – чрезмерная скромность (излишняя самоуверенность в поведении, речи)

Определите, какое слово или словосочетание употреблено в несвойственном ему значении. Приведите правильное лексическое значение слова.

А В госпитале ветеранов Вов прошёл гала-концерт, посвященный празднику (гала-концерт –особенно праздничное, торжественное, масштабное зрелище)

Неправильное употребление иноязычных слов, неологизмов, устаревших слов

Найдите в предложениях лексические ошибки : 1) Он сможет оказать существенную пользу правительству?

Мнение эксперта

Черноволов Василий, эксперт-автомеханик 1-й категории

Если у вас есть вопросы, с удовольствием помогу!

Задать вопрос эксперту

Пол комнаты был устелен гобеленами ручной работы гобелен стенной ковер с вытканными узорами, изображениями. Речевые ошибки играть значение не имеет роли оказать заботу повысить кругозор оказать впечатление дать поддержку оплатить штраф заплатить расходы заплатить проезд повысить выпуск продукции причинить. Исправьте лексические ошибки в предложениях и обьясните : этот фильм оказал на нее просто неизгладимое впечатление? По всем вопросам пишите мне, я обязательно объясню все нюансы!

Двусмысленность, неоднозначность фразы

Исправьте ошибки в употреблении фразеологизмов, укажите тип ошибки (изменение фразеологизма, контаминация)? Речевые штампы широко используются в СМИ для обозначения многих географических понятий: Страна гор, город невест, Туманный Альбион, Зеленый материк и т.д.